“馆校协作”让阅读“活”起来
作为“书香校园”建设的重要举措,盛元小学携手吴忠市图书馆创新“馆校合作”模式,每周五下午安排两个班级学生走进图书馆,开启两小时的“悦读星期五”之旅?!霸荼鹂伪鞠疤猓煤⒆用窃谑楹@铩龌丁?,这是我们给孩子的‘心灵假期’?!备眯5持Р渴榧瞧盐佬ψ潘?。
当天下午2点,“悦读星期五”活动以一堂趣味阅读课来拉开序幕。市图书馆邀请的阅读指导老师刚拿出“关键词记忆卡”,孩子们的小手就齐刷刷地举了起来。“我用‘时间+地点+人物’记故事,特别快!”该校四年级学生马希诺抢着分享,台下立刻响起掌声。在“情节猜谜”游戏环节,老师描述“戴着草帽的少年出海冒险”,孩子们异口同声喊出“《鲁滨逊漂流记》”,课堂气氛热烈。
趣味课后,自由阅读时间成了孩子们的“快乐天堂”。该校六年级学生王梓涵捧着《苏轼传》看得入神,嘴角还带着笑意;旁边的学生李雨桐则拿着笔记本,认真摘抄书中的好词好句?!耙郧爸辉诳伪纠锒恋嚼畎椎氖裉煸凇短剖适隆防?,我发现他去过这么多地方,太有意思了!”王梓涵合上书,兴奋地跟同伴分享。
“让孩子走进图书馆,不只是换个地方读书,更是让他们感受公共文化的氛围,种下‘爱阅读’的种子?!蔽庵沂型际楣莨莩ち踔疚敖樯?,自开展“馆校协作”以来,已有近千名学生参与活动。
如今,每个周五赴图书馆读书,成了吴忠市利通区盛元小学孩子们最期待的事?!跋麓挝乙痢逗5琢酵蚶铩罚道锩嬗泻枚嗌衿娴暮5咨??!被疃崾⒆用潜匙攀榘肟保劾锫瞧诖?。(记者:吴荣)